2022年以来，耿马县聚焦重点对象，紧盯“关键少数”，抓住“一把手”和领导班子监督这个关键环节，主动作为，进一步强化对权力运行的制约和监督。选优配强人员，夯实关键基础。坚持党管干部原则，突出抓好党政“一把手”的选拔配备，严格党政正职选拔标准，扩大党政正职选拔视野，把优秀的、年富力强的干部选拔到党政正职岗位上来。坚持“德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认”的选人用人标准，把干部的德放在首要位置，大力选用政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部。今年以来，全县共详情进入>>
近日，面对突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情，临翔区纪委区监委闻令而行、主动靠前，上下联动，直击现场既“督”又“战”，以精准有效的监督执纪推动疫情防控措施落细落实。同时，不断加强内部防控，强化自身防护能力和防范意识、确保纪检监察干部以饱满的精神和昂扬的斗志投入到疫情防控工作中。结合疫情防控工作实际，区纪委区监委及时成立由纪委监委主要负责人任组长的疫情防控监督检查工作领导小组，高位推动疫情防控监督工作。同时，派出4个监督检查组，聚焦职能部门疫情防控职责任务，聚焦人员排查管控、核酸筛查、医疗救治、隔详情进入>>
“案件监督管理室的同志对我在工作中存在的问题和疏漏找得很准，他们不仅帮助我分析原因，查摆不足，还为我下一步工作指明方向。在今后工作中我一定会引以为戒，严守纪律规矩，扛起责任担当，避免类似事件发生……”像这样对有苗头性、倾向性问题的党员干部及时进行提醒谈话，为其打上一针“清醒剂”，已成为沧源自治县纪委监委监督执纪的“常态动作”。今年以来，沧源自治县纪检监察机关把科学把握运用实践监督执纪“四种形态”作为贯彻落实全面从严治党的重要举措，坚持严管厚爱相结合、激励约束并重的原则，分类施治、分层施策，使监督详情进入>>
“目前，我们已完成市纪委在上一轮以“小”见严纠“四风”实地抽查时反馈给我们的问题整改工作，下步我们将以此为戒，主动履职履责，牢固树立服务保障意识，杜绝类似事件再次发生……”市机关事务服务中心分管公车平台的领导在向市纪委以“小”见严纠“四风”实地整改核查小组汇报时讲道。听到“整改完成”的消息时，以市纪委第二执纪监督室和驻政办纪检组组成的实地整改核查小组工作人员半信半疑，不能完全相信市机关事务中心在短短的一周内完成了全市公车平台管理方面存在难点堵点的整改工作。为了防止虚假整改、形式主义整改，工作人员详情进入>>
“我收到移民直补资金发放的短信后，到银行查过了，金额对得上。”日前，临翔区纪委区监委派出监督检查组来到马台乡唐家村李大妈家里，了解惠民惠农财政补助资金“一卡通”情况。今年3月以来，临翔区纪委区监委围绕惠民惠农财政补贴“一卡通”专项治理开展监督检查，充分发挥“捆绑式”监督执纪监察联动工作机制优势，由纪检监察室牵头，整合派驻纪检监察组和乡（镇、街道）纪（工）委监督力量，综合运用“蹲点式”“嵌入式”“源头式”监督方式，压紧压实相关部门专项治理主体责任、监管责任。“通过认真梳理排查和问题交办，所负责区搬详情进入>>
“经核查，你单位干部李某某有问题线索，目前正在办理，经研究，建议暂缓晋升……”日前，耿马县纪委监委收到县公安局关于李某某干部廉洁情况的征求意见函后，立即启动联审联查并及时形成了廉政审查意见如实进行回复。党风廉政意见回复工作是干部选拔任用的一道重要关口，是防止“带病提拔”的一个关键环节，同时也是党内监督的一种重要方式。近年来，耿马县纪委监委把廉政审查作为日常监督重要内容，严把廉政意见回复关 ，当好政治生态“护林员”，坚决防止带病提拔、带病上岗现象发生，筑牢选人用人“防火墙”，为营造风清气正的选人用详情进入>>
凤庆县精准运用监督执纪“四种形态”，有效处置腐败存量，遏制腐败增量，不断提升一体推进 “三不腐”的能力和水平。今年以来，该县纪检监察机关运用监督执纪“四种形态”处理处分党员干部148人，让“咬耳扯袖”成为常态，让组织处理、纪律处分和涉嫌违法立案审查成为少数。该县持续坚持“严”的主基调不动摇，拓宽发现问题线索渠道，紧盯党的十八大以来不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位的党员领导干部，对反映线索具体、问题典型、举报集中、性质恶劣的问题进行重点督办。强化执纪执法部门间的线索移送详情进入>>
为坚定不移推进教育体育系统全面从严治党，永德县教育体育局在中小学校实施校园美廉、教师清廉、学生崇廉、家长守廉、以案促廉、以点领廉“六廉一体”工程，推动全县清廉学校建设。一、打造“一批”廉洁文化校园。将廉洁元素融入校园建设中，让校园成为一本廉洁的教科书。在校门口醒目处，以橱窗、展板等形式宣传习近平总书记对教育的重要论述、党的教育方针和社会主义核心价值观，引导师生坚定理想信念、弘扬时代新风。部分学校在走廊或墙壁展示“不忘初心 牢记使命 为党育人 为国育才”十六个大字，时刻警醒党员及广大教师牢记自身职详情进入>>
